679357
52
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/62
Pagina verder
50
Leg uit, dat zeilers, ongeacht de afmeting van hun boot, met hetzelfde probleem te maken hebben – hoe
zware zeilen snel te hijsen of te strijken. Herinner de leerlingen eraan dat boten zeilen en windkracht
gebruikten om zich over grote watermassa’s te verplaatsen voor de uitvinding van stoomkracht motoren.
Vaak waren de zeilen erg groot en zwaar, vooral nat. Beschrijf hoe de zeelieden destijds vaak in de mast
moesten klimmen en de grote zeilen met de hand moesten optrekken. Dat was erg zwaar en gevaarlijk
werk. (Laat hiervan eventueel foto’s zien.) Moderne zeilschepen maken gebruik van katrollen zodat de
zeilers de zeilen snel kunnen hijsen en strijken zonder het (relatief) veilige dek te verlaten.
Vraag de leerlingen naar overeen-
komsten tussen de vlaggenmast
en een zeilboot.
Vraag de leerlingen zorgvuldig naar de foto’s van de zeilboten te kijken en de katrollen, kabels/touwen
aan te wijzen. Vraag ze of ze denken dat er een relatie bestaat tussen het aantal katrollen en touwen dat
wordt gebruikt en de omvang van het gewicht dat moet worden verplaatst. Moedig ze aan hun eerste
gedachte in hun aantekenboek te noteren.
Leg uit dat ze in deze les zullen onderzoeken hoe een combinatie van katrollen gebruikt kan worden om
echt zware objecten, zoals grote zeilen, op te tillen.
Onderzoek: Hoe maakt een samengesteld katrol systeem het werk om
een zwaar gewicht op te tillen, gemakkelijker?
Vraag de leerling de vaste katrol
aan te wijzen en er een sticker op
te plakken.
Vraag ze uit te leggen hoe de lagere
katrol verschilt van de 2 aan de top
van de mast. Leg hier het concept
uit van een losse katrol. Geef een
definitie en maak een tekening op
het bord:
- Een portable katrol wordt
rechtstreeks aan het te til-
len gewicht vastgemaakt; het
beweegt als er aan het touw
wordt getrokken.
Leerlingen zullen antwoorden dat beide een voorwerp
ophijsen of laten zakken met een hoge, dunne paal, daarbij
gebruik makend van een katrol.
De leerlingen behoren te zien dat er 2 vaste katrollen zitten
aan de top van de mast.
BOUWACTIVITEIT
Deel de klas op in groepen van 2 en deel een K’NEX Education Hefbomen en Katrollen Bouwset
uit aan ELKE groep.
Vraag de leerlingen de ZEILBOOT te bouwen. (Pagina 12-13 van het Bouw instructieboekje.)
We raden aan dat de ene leerling Stap 1-2 bouwt en de ander Stap 3-5. Stap 6-8 zullen ze samen
moeten bouwen. Dit is vooral belangrijk bij Stap 7 als het touw wordt vastgemaakt aan de katrol-
len. Zorg er voor dat de ene leerling de losse katrol vasthoudt (gemaakt in Stap 6) terwijl de
andere leerling het touw rond het katrolwiel strak trekt.
N.B.HettouwmoetNIETwordenafgeknipt.Ze hebben het lange touw nog nodig voor
andere activiteiten.
Geef de leerlingen een paar minuten om het model te onderzoeken en te zien wat het doet.
losse katrol
kracht(macht)
last
HANDLEIDING LEERKRACHT
Education
®
ENKELVOUDIGE MACHINES
52

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide in de taal/talen: Nederlands als bijlage per email.

De handleiding is 5,6 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Andere handleiding(en) van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Deutsch - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - English - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Français - 62 pagina's


Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info