679351
65
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/80
Pagina verder
LESSON 9
9: P
9: P
REDICTING
REDICTING
THE
THE
P
P
ATTERN
ATTERN
OF
OF
R
R
IDES
IDES
63
Am usement Par k Ex perienc e
5. Can students make a general statement about the area of the circle traced out by the seats on a
s
wing ride that would hold true for any swing ride of similar design?
(For example: Up to the limit of the ride, the faster the ride turns, the larger the circle traced
out by the seats as they spin.)
ACTIVITY 4: WHAT HAPPENS WHEN RIDERS ARE ADDED?
Teacher’s Notes
The concept of centripetal force is the key in this activity. Centripetal force is a concept that appears
in Grades 9-12 National Science Education Standards, but is not referenced for Grades 5-8.
This information is provided should students ask, since some may have heard of centripetal force
in other contexts.
Centripetal force is equal to the mass of the object times the square of the velocity, divided by the
radius of the circle.
In the loop of a roller coaster, the centripetal force keeps the car on the track and the riders in their
seats. It is also the force that keeps the Swing Ride moving in a circular path. The centripetal force is
actually an acceleration toward the center of the circular path.
Students are often intrigued by questions about where amusement park staff place small and large
riders on the swing ride. Do they put the heavier riders on the inside section of the ride? Do they put
the smaller riders on the outside section of the ride? Will collisions between riders occur as the ride
spins? Will someone collide into me? Misconceptions arise in students’ minds because they are
thinking of the sensations that they feel as the ride turns. The total effect of the forces (centripetal
and gravity) acting on the riders keeps them from crashing into each other so that everyone can ride
safely. Centripetal force working toward the center of the ride and gravity working down toward the
ground keep all of the riders in place.
PROCESS
Whole Class
1. Explain that the purpose of this activity is for students to predict and then test what happens to (a)
the circular path traced by the swings and (b) the speed of the swings when a small mass is added
to the ride.
Teacher’s Notes
You may want two groups to work
together on this investigation and
exchange their data. One group can
use the Swing Ride model driven by
the red Gear while the other group
uses the direct drive version.
65

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78890 - Education Amusement Park Experience Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78890 - Education Amusement Park Experience Teachers Guide in de taal/talen: Alle talen als bijlage per email.

De handleiding is 34,98 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info