679357
5
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/62
Pagina verder
Les Leviers
Informations générales
3
Les mots-clés et leurs définitions pour l’enseignant
Ce qui suit est une ressource pour l’enseignant. Selon l’âge, les habiletés, les connaissances de base et le
programme de votre cours, vous pourrez choisir d’utiliser certaines des définitions suivantes. Ces mots-clés ne sont
pas présentés comme une liste devant être apprise par coeur par les étudiants. Ils peuvent cependant être utilisés afin
de clarifier les concepts que les étudiants rencontreront en cours de route.
Les machines simples :
Un outil simple qui facilite un travail donné. Les machines les plus simples ne présentent qu’une seule partie mobile.
Elles facilitent un travail en changeant la façon dont ce travail s’effectue. Elles ne changent pas la quantité de travail
requise pour accomplir une action.
Le levier :
Élément rigide (par exemple : une barre, une tige ou une poutre) qui tourne ou est en rotation autour d’un point fixe
appelé le point d’appui. Cet élément est utilisé pour accomplir une tâche donnée (un travail).
Le point d’appui :
Point fixe qui permet au levier de tourner autour de lui. Ce point peut se situer à n’importe quel endroit sur la
longueur du levier.
Travail
Une tâche peut être accomplie lorsqu’on utilise un levier. En sciences, le travail réfère à l’usage d’une force pour
bouger une charge (un objet) sur une certaine distance. Le travail se définit ainsi :
T = F x D
T = travail
F = force (effort) appliquée à la tâche
D = distance sur laquelle la force est appliquée
NOTE : Si l’objet ne bouge pas, le travail n’a pas été accompli.
La force :
Toute traction ou poussée appliquée à un objet.
L’effort :
La force qui est appliquée pour bouger l’une des composantes d’une machine simple (par exemple : la force appliquée
pour faire un travail).
Le bras de levier moteur (ou bras de force)
La distance, sur le levier, à partir du point d’appui jusqu’à l’endroit où la force est appliquée.
La résistance :
La force exercée par l’objet (la charge) sur lequel on tente d’accomplir un travail; résiste à l’effort appliqué.
Le bras de levier résistant (ou le bras de charge) :
La distance, sur le levier, entre le point d’appui et le point où la résistance est appliquée.
Objectifs
Les étudiants devront :
1. décrire les caractéristiques des leviers.
2. comprendre le fonctionnement des leviers.
3. étudier les relations entre la force, la distance, la direction et le travail.
4. comprendre les différences entre les trois classes de leviers et reconnaître comment les utiliser.
5. construire des exemples de différents types de leviers et démontrer leur fonctionnement.
6. analyser les objets et les outils selon les termes étudiés et en fonction de leur utilisation comme
leviers.
LES LEVIERS
www.knexeducation.com
Education
®
5

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide in de taal/talen: Frans als bijlage per email.

De handleiding is 5,08 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Andere handleiding(en) van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Nederlands - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Deutsch - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - English - 62 pagina's


Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info