679357
58
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/62
Pagina verder
56
Laat de leerlingen het katrol systeem beschrijven dat kranen gebruiken en wat ze doen. Wat voor soorten
voorwerpen heffen ze op.
Vraag ze waaruit ze opmaken, dat katrollen het makkelijker maken om een gewicht te heffen.
Leg uit dat een kraan een “blok en takel” mechanisme gebruikt.
Geef een definitie van een “blok en takel”:
Een specifieke combinatie van katrollen om zeer zware voorwerpen op te tillen. Het blok is het raam-
werk waarin de katrollen vastzitten; de takel is het touw of de kabel.
Vraag de leerlingen om naar pagina 15 te gaan van het Bouwinstructieboekje waar ze het ontwerp vinden
van de “blok en takel” die ze vervolgens gaan bouwen. Leg uit hoe de “blok en takel”is geconstrueerd
door een touw of ketting rond een aantal vaste of losse katrollen te winden. Laat ze het volgende doen:
Schrijf in je werkboek hoe vaak, naar je denkt, de kracht op het gewicht zal worden vergroot door
deze machine. TIP: Denk aan wat je de vorige les hebt ontdekt over de losse katrol en het aantal
ondersteunende touwen. We zullen zien of je het goed hebt als we het model onderzoeken.
NOOT: Bespreek het antwoord van de leerlingen nog niet . Het juiste antwoord is : 4 maal. De ver-
menigvuldiging kan worden gevonden door het aantal lengtes touw, die de losse katrol ondersteunen,
te tellen. In dit geval, zijn er 2 losse katrollen, elk met 2 ondersteunende touwen = 4. (De drie katrollen
bovenaan zijn vaste katrollen.)
Onderzoek: Hoe maakt een “blok en takel” het heffen van een zeer zwaar
voorwerp makkelijker?
Vraag elke groep de vaste en de losse katrollen in hun model aan te wijzen.
Vraag de leerlingen te bedenken hoe het gebruik van een aantal vaste en losse katrollen in een hijskraan
hun mogelijkheid om een gewicht te heffen beïnvloedt.
Bouwactiviteit
Deel de klas op in groepen van 2-3 en deel 1 K’NEX Education Hefboom en Katrol bouwset uit
aan iedere groep.
Vraag de leerlingen de Blok en Takel te bouwen. (pagina 14-15 van het bouwinstructieboekje).
We raden aan dat 1 leerling stap 1-3 bouwt en de andere, stap 4-5. Ze moeten stap 6-8 samen
doen. Dit is vooral belangrijk in stap 7 wanneer het touw verbonden wordt met de katrol.
BOUWTIP1: Terwijl de leerlingen het touw om de katrollen doen is het handig een groot boek
te leggen op een kant van de voet van het model om te voorkomen dat het op de tafel rond gaat
draaien.
BOUWTIP2: We raden aan om, nadat het touw aan de grijze knip is vastgemaakt, het door het
onderste linker gat in de gele aansluitklem, te halen (in het midden van de bovenste steun). Haal
dan het touw over de katrollen zoals aangegeven in het Bouwinstructieboekje. Haal het touw
tenslotte terug door het onderste rechter gat in de gele aansluitklem en bevestig het dan aan de
grijze knip. (Stap 8 in het Bouw Instructieboekje.)
Geef de leerlingen enkele minuten om het model te onderzoeken en te bepalen hoe het werkt.
HANDLEIDING LEERKRACHT
Education
®
ENKELVOUDIGE MACHINES
58

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide in de taal/talen: Nederlands als bijlage per email.

De handleiding is 5,6 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Andere handleiding(en) van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Deutsch - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - English - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Français - 62 pagina's


Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info