Handleiding Yamaha PSS-15 (pagina 2 van 4) (Frans)

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Ecoutez et

jouez!

Le PSS-15 comprend 10 morceaux internes (SONG). Ecoutez d’abord avec votre enfant le premier

morceau de la liste SONGS, “Mickey Mouse March” et montrez-lui comment jouer en même temps.

Reproduisez le morceau

“Mickey Mouse March”.

Appuyez 1 fois sur le bouton rouge [SONGS]. Vous

connaissez sans doute très bien ce morceau. C’est

“Mickey Mouse March”.

Pour l’arrêter, appuyez sur le bouton rouge [STOP].

Maintenant, essayez de faire jouer votre enfant sur

le morceau.

Essayez de faire jouer vo-

tre enfant sur le morceau.

S’il est prêt, essayez de faire jouer votre enfant sur

le clavier en même temps que le morceau. La mélodie

disparaît et vous entendez les notes que votre enfant

joue.

Essayez de jouer la mélodie “Mickey Mouse March”

en style karaoke.

Si c’est trop dur pour votre enfant, vous pouvez ralentir

le tempo (la vitesse de reproduction du morceau).

“Un, deux, trois, quatre”. Es-

sayez de faire commencer le

morceau de cette manière.

Appuyez sur le bouton rouge [STOP] pour arrêter le

morceau.

Faites taper votre enfant quatre fois sur le bouton

[TAP] sur le rythme de : “Un, deux, trois, quatre”.

Le morceau est-il reproduit à la vitesse à laquelle il a

tapé ?

Votre enfant joue-t-il sur ce tempo plus facilement ?

Vous pouvez aussi utiliser les boutons [SLOW] et [FAST]

pour régler le tempo.

Si vous pensez que le tempo est un peu trop ra-

pide, appuyez sur le bouton [SLOW]. Vous entendrez

un “PON” et le tempo ralentira un peu.

Si vous pensez que le tempo est un peu trop lent,

appuyez sur le bouton [FAST]. Vous entendrez un “PON”

et le tempo s’accélérera un peu.

¡Uno, dos, tres, y cuatro!

Si estás preparado, intenta tocar la canción en el

teclado mientras la escuchas. La melodía desaparecerá

y podrás escuchar las notas que tú tocas.

Intenta tocar la melodía de “Mickey Mouse March”

al estilo de Karaoke.

¿Cómo te la ido? Si te resulta muy difícil de tocar,

prueba tocándola a un tempo (velocidad de la can-

ción) más lento.

Presiona el botón [STOP] rojo para detener la

canción.

Golpea el botón [TAP] cuatro veces así: “¡Uno, dos,

tres, y cuatro!”.

¿Se ha reproducido la canción a la velocidad que

golpeaste?

¿Te resulta más fácil tocar a este tempo? También

podrás emplear los botones de ajuste del tempo [SLOW]

[FAST] para ajustarlo.

Si crees que es demasiado rápido, presiona el botón

[SLOW]. Oirás un “PON” y se aminorará un poco la

velocidad del tempo.

Si crees que es demasiado lento, presiona el botón

[FAST]. Oirás un “PON” y se acelerará un poco la

velocidad del tempo.

Empieza la marcha “Mickey

Mouse March”.

¡Vamos a escu-

char y a tocar!

Lorsque votre enfant appuie sur le bouton rouge [SONG], le pre-

mier morceau de la liste SONGS, “Wannabe”, commence. S’il appuie

encore une fois, le second morceau “Mickey Mouse March” commence

et ainsi de suite. Après le dixième morceau de la liste “Over the

Rainbow”, le morceau suivant à sélectionner sera le premier morceau

de la liste “Wannabe”.

• Pour commencer la lecture au début du morceau sélectionné, vo-

tre enfant doit appuyer sur le bouton rouge [STOP] pour arrêter la

reproduction, puis qu’il appuie sur le bouton [SONGS] pour com-

mencer la reproduction d’un morceau depuis le commencement.

Cuando presiones el botón rojo [SONGS], empezará la primera

canción de la lista, la de “Wannabe”. La siguiente vez que lo presio-

nes, empezará la canción “Mickey Mouse March”, etc.

Después de la décima canción de la lista, “Over the Rainbow”, la can-

ción siguiente que se seleccionará será otra vez la primera de

“Wannabe”.

• Para empezar a tocar desde el principio de la canción selecciona-

da, presiona el botón [STOP] rojo para detener la reproducción y

presiona entonces el botón [SONGS] para empezar la reproduc-

ción de la canción desde el principio.

• Si no tocas el teclado durante un compás, el PSS-15 empezará otra

vez la melodía.

• Cuando presiones el botón [SONGS] para seleccionar una canción,

el PSS-15 seleccionará automáticamente un instrumento que se adap-

te a la canción para que tú lo toques en el teclado.

• Si la canción tiene un tiempo de 3-4, golpea el botón [TAP] 3 veces.

• Si golpeas el botón [TAP] mientras se reproduce la canción, el tempo

de la canción se ajustará a la misma velocidad que la que tu hayas

golpeado.

• Si golpeas el botón [TAP] con demasiada lentitud, esta función de

golpear el botón no funcionará. Si lo golpeas con demasiada rapi-

dez, el tempo se ajustará a 240 tiempos por minuto.

• El tempo puede ajustarse entre

=40-240.

• Si presionas el botón [SLOW] o el [FAST] y no oyes el sonido de

“PON”, significa que el tempo está ajustado al más alto o más bajo

y el ajuste no puede hacerse ni más rápido ni más lento, respectiva-

mente.

• Presiona simultáneamente los botones [SLOW] y [FAST] para ha-

cer que el tempo vuelva al ajuste original.

• Si la mesure du morceau est à trois temps, faites-le taper trois fois

sur le bouton [TAP].

• Si votre enfant tape sur le bouton [TAP] pendant la reproduction

d’un morceau, le tempo du morceau s’ajustera sur la vitesse à la-

quelle il aura frappé.

• S’il tape trop lentement sur le bouton [TAP], la fonction de frappe

ne sera pas activée. S’il tape trop vite sur le bouton, le tempo sera

réglé à 240 temps par minute.

• Si votre enfant ne joue pas sur le clavier pendant une mesure, le

PSS-15 rejoue la mélodie.

• S’il appuie sur le bouton [SONGS] pour sélectionner un morceau,

le PSS-15 choisit automatiquement un instrument qui correspond

au morceau qu’il joue sur le clavier

Lorsque le sélecteur STANDBY

— ON est sur ON, vous enten-

dez un “ronflement”.

●Dépistage des pannes

Problème Solution

• Quand votre enfant joue sur

le clavier, le son est dé-

formé et la fanfare se dé-

clenche brusquement.

• La reproduction du mor-

ceau ou la performance est

déformée, la reproduction

cesse brusquement et la

fanfare joue.

Vous n’entendez aucun son

lorsque votre enfant joue sur

le clavier.

Si votre enfant maintient une touche enfon-

cée au moment où il appuie sur le bouton, le

bouton ne fonctionne pas correctement.

Intenta tocarla mientras

escuchas la canción.

“¡Uno, dos, tres, y cuatro!”.

Intenta empezar la canción

de este modo.

Dentro del PSS-15 hay 10 canciones. Escuchemos primero la primera canción de la lista SONGS,

“Mickey Mouse March”, y luego intenta tocarla mientras la escuchas.

C’est le résultat de l’électricité qui circule

dans l’instrument. Ce n’est pas un problème

du tout.

La puissance des piles est faible. Remplacez

les quatre piles par un jeu de piles neuves.

Votre enfant joue 5 touches au moins à la fois.

Il ne doit en jouer que 4 à la fois.

Les boutons du panneau ne

fonctionnent pas correcte-

ment.

●Utilisation du casque d’écoute

Si vous voulez que votre enfant s’exerce en silence, raccordez le

casque d’écoute à la prise HEADPHONES située sur le panneau ar-

rière. Quand le casque d’écoute est branché, le son du haut-parleur

interne est automatiquement coupé.

Avec le casque d’écoute, surveillez si le volume du son n’est pas

trop fort afin de ne pas endommager l’audition de votre enfant.

●

Liste des instruments/Lista del instrumento

• Utilisation de piles

1 Retournez le PSS-15, sens dessus dessous et retirez le cou-

vercle du logement de piles.

2 Insérez quatre piles 1.5 V, de taille “AA” (R6P ou SUM-3) ou

piles au manganèse ou alkalines équivalentes. Vérifiez que

les piles sont bien insérées comme indiqué sur l’illustration.

3 Remettez le couvercle du logement de piles en place.

•

Funcionamiento con alimentación de CA

Empleo del adaptador opcional PA-3B.

1 Conecta la clavija de CC del adaptador de CA a la toma de

entrada de CC (DC IN 10-12V) del panel posterior.

2 Enchufa la clavija de CA a cualquier toma de corriente de CA

de la pared.

* El adaptador de CA no es un juguete.

• Funcionamiento con pilas

1 Gira el PSS-15 para ponerlo al revés y extrae la cubierta del

compartimiento de las pilas.

2 Inserta cuatro pilas de 1.5V del tamaño “AA” (R6P o SUM-

3) o pilas manganesas o alcalinas equivalentes. Asegúrate de

que las pilas quedan insertadas del mismo modo que el que se

muestra en la ilustración.

3 Vuelve a poner la cubierta del compartimiento de las pilas.

●Especificaciones

●Empleo de auriculares

Cuando desees practicar sin que nadie te oiga o cuando lo hagas

por la noche, conecta unos auriculares a la toma de auriculares situada

en el panel posterior. Cuando se enchufen los auriculares, el sonido del

altavoz interno se desactivará automáticamente.

Si empleas unos auriculares, no toques a altos niveles de sonido

para no dañarte los oídos.

●Solución de problemas

Problema Solución

Si se tiene presionada una tecla del te-

clado al mismo tiempo que se presio-

na un botón, el botón no funcionará co-

rrectamente.

Ello se debe a la electricidad que cir-

cula por el instrumento. No se trata de

ningún problema.

Queda poca potencia en las pilas.

Cambia todas las cuatro pilas por otras

nuevas.

Estás tocando 5 o más teclas al mis-

mo tiempo. Sólo podrás tocar al mis-

mo tiempo 4 teclas como máximo.

Si empleas un adaptador de CA, asegúrate que sea el adaptador PA-

3B (opcional). El empleo de cualquier otro adaptador puede ocasio-

nar daños, sobrecalentamiento, y fuego. En tales casos, se cancela-

ría la garantía, razón por la que deberás tener cuidado.

Se recomienda mucho cambiar las pilas enseguida cuando las usada

se hayan gastado. A medida que se gastan las pilas, se reduce el nivel

de volumen y se degrada también la calidad del sonido. Cuando así

ocurra, presta atención a las precauciones siguiente y cambia las

pilas.

• Asegúrate de poner las pilas de acuerdo con las indicaciones de

las polaridades +/–. La instalación incorrecta de las pilas puede

provocar sobrecalentamiento, fuego, y fugas de la pilas.

• Reemplaza TODAS las pilas al mismo tiempo. No mezcles nunca

pilas nuevas con pilas usadas. No mezcles tampoco los tipos de

pilas (alcalinas y manganeso, de marcas distintas, o de tipos dis-

tintos aunque sean de la misma marca). La mezcla de las pilas

puede provocar sobrecalentamiento, fuego, y fugas de la pilas.

• Cuando se agoten las pilas, o en caso de que no se utilice el ins-

trumento durante un periodo prolongado, saque de él las pilas

para evitar posibles sulfataciones.

• Aunque las pilas estén insertadas, el teclado cambiará

automáticamente a alimentación de CA cuando se enchufe el adap-

tador de CA a la toma de corriente de CA.

Si vous utilisez un adaptateur secteur, n’utilisez que l’adaptateur PA-

3B (en option). L’utilisation de tout autre adaptateur pourrait provo-

quer des dommages, une surchauffe ou un incendie. Dans ce cas, la

garantie ne joue pas, aussi faites attention.

Nous vous recommandons vivement de changer les piles usagées le

plus tôt possible. Quand les piles sont faibles, le volume diminue et la

qualité du son se dégrade. dans ce cas, faites attention aux points

suivants et changez les piles.

• Lorsque vous insérez vos piles, respectez bien les indications

de polarité +/– figurant sur le boîtier. Une mauvaise mise en

place peut provoquer une surchauffe, un incendie et la fuite

des piles.

• Remplacez TOUTES les piles en même temps. Ne mélangez

jamais des piles neuves et des piles usagées. De plus, ne mélan-

gez pas des types de piles (alcalines et au manganèse, des piles

de fabricants différents, ou divers types du même fabricant).

Le mélange des piles peut provoquer une surchauffe, un in-

cendie et une fuite du liquide.

• Lorsque les piles sont épuisées ou en cas de non-utilisation de l'ins-

trument pendant un certain temps, retirer les piles de l'instrument

pour éviter toute fuite éventuelle du liquide qu'elles contiennent.

• Même si les piles sont en place, l’instrument est automatiquement

commuté sur le secteur lorsque vous branchez l’adaptateur secteur

sur une prise murale.

●Alimentation ●Alimentación

Cuando el interruptor

STANDBY-ON se pone en

ON, se oye un “zumbido”.

• El sonido se distorsiona

cuando se toca el teclado,

y suena súbitamente la

fanfarria.

• La reproducción de una

canción o interpretación se

distorsiona, la reproducción

se para súbitamente y sue-

na entonces la fanfarria.

No hay sonido al tocar el te-

clado.

Presiona dos veces el botón rojo [SONGS].

Tú ya deberás conocer bien esta canción. Es la mar-

cha de Mickey Mouse.

Presiona el botón [STOP] rojo y se parará la música

de “Mickey Mouse March”.

Luego, intenta tocarla mientras la escuchas.

NORMAL

EFFECT ( x 1) PHRASE ( x 2) FUNNY ( x 3)

PIANO SUSTAIN RAGTIME

GAME OVER

(1 x 1) PIANO PIANO

E GUITAR ECHO CHOKING

UNLUCKY

(1 x 2) GUITAR GUITAR

SAXOPHONE

TENOR SAX SAX SOLO TAP DANCE

(1 x 3)

E BASS

SYNTH BASS BASS SOLO

SYNTH BASS

(1 x 4) PHRASE

PERCUSSION

8 BEAT DRUM SOLO COMIC DRUM

(1 x 5)

E PIANO ECHO E PIANO

PUNCH LINE

(2 x 1) E PIANO PHRASE

HARPSICHORD SUSTAIN BAROQUE

MUSIC BOX

(2 x 2) HARPSICHORD PHRASE

ORGAN

ECHO ORGAN WEDDING FUGA

(2 x 3)

CLAVI SUSTAIN CLAVI

CHINA

(2 x 4) CLAVI PHRASE

ACCORDION ECHO ACCORDION

BOUNCE

(2 x 5) ACCORDION PHRASE

FOLK GUITAR TREMOLO GUITAR GUITAR

(2 x 6) GUITAR ARPEGGIO PHRASE

VIOLIN ECHO VIOLIN

COMPUTER

(2 x 7) VIOLIN PHRASE

STRINGS ECHO STRINGS

FANTASIA

(2 x 8) STRINGS PHRASE

HARP SUSTAIN HARP HARP

(2 x 9) HARP ARPEGGIO ARPEGGIO 2

BANJO ECHO COUNTRY TAISHO

(2 x 10) BANJO PHRASE -KOTO

TRUMPET ECHO TRUMPET

FANFARE

(3 x 1) TRUMPET PHRASE

FLUTE

CLARINET

FLUTE

AMBULANCE

(3 x 2) PHRASE

HARMONICA ECHO HARMONICA

THE END

(3 x 3) HARMONICA PHRASE

VIBRAPHONE TREMOLO VIB RIGHT

(3 x 4) VIB PHRASE ANSWER

MARIMBA TREMOLO MARIMBA

BELL

(3 x 5) MARIMBA PHRASE

PIG

DOG

PIG’S DOG’S

(3 x 6) SONG SONG

CAT

COW

CAT’S COW’S

(3 x 7) SONG SONG

TELEPHONE LINE IS TIME POLICE

(3 x 8) BUSY SIGNAL CAR

TV GAME

TV GAME 2 PICOPICO

WRONG

(3 x 9) ANSWER

CHORUS ECHO SYMPHONY BACK

(3 x 10) CHORUS NO.9 CHORUS

COMBO

KEYBOARD

STRING

WIND & MALLET

SOUND EFFECT

VARIATION

Lorsque le PSS-15 est mis sous tension, le premier

instrument de la liste 1 (PIANO) sera sélectionné. Pour

sélectionner un autre instrument à partir de la liste 1,

immédiatement après que le PSS-15 est mis sous ten-

sion, soustrayez 1 du nombre de fois requis pour sélec-

tionner un instrument.

Quand votre enfant trouve le son qu’il veut jouer,

faites-le appuyer sur le bouton 1 - 3 le nombre de fois

indiquées sur la liste et puis, s’il veut sélectionner un

instrument de variation, faites-le appuyer sur le bouton

le nombre de fois indiqué dans la liste.

Cuando se conecta (“ON”) la alimentación del PSS-

15, se selecciona el primer instrumento de la lista 1

(PIANO). Para seleccionar otra voz de la lista 1 des-

pués de haber conectado la alimentación del PSS-15, resta

1 del número de veces necesarias para seleccionar una

voz.

Cuando encuentres el sonido que deseas tocar, pre-

siona primero el botón 1~ 3 tantas veces como se in-

dica en la lista, y luego, si quieren seleccionar un instru-

mento de variación, presiona el botón tantas veces

como indica la lista.

Los botones del panel no fun-

cionan correctamente.

• Vous pouvez ajuster le tempo entre

= 40 - 240.

• Si vous appuyez sur le bouton [SLOW] ou [FAST] et que vous n’en-

tendez pas de “PON”, le tempo est à son réglage le plus fort ou le

plus bas et vous ne pouvez pas faire davantage de réglages dans

cette direction.

• Appuyez en même temps sur les boutons [SLOW], [FAST] pour

remettre le tempo à son réglage d’origine.

Un, deux, trois, quatre

●Spécifications

Clavier Nombre de touches: 32 touches, taille: mini, registre: F2 - C5

Voix (instruments) Mémoire AWM de 100 voix

Chansons 10 (KARAOKE)

Bandes 30

Commandes Commutateur STANDBY—ON, touche SONGS, touche BANDS,

touche INSTRUMENTS (COMBO, KEYBOARD/STRING, WIND&

MALLET/SOUND EFFECT), touche VARIATION, touche STOP, tou-

che TEMPO (SLOW, TAP, FAST), touche VOLUME (UP, DOWN)

Amplificateurs 1,0 W (quand les piles sont utilisées)

Haut-parleur 7,7 cm x 2, 8 Ω

Tension nominale 6 V c.c. : 4 piles AA/R6P/SUM-3 (1,5 V)

10-12 V c.c. : Adaptateur d’alimentation secteur PA-3B

Dimensions 620 x 183 x 58 mm

Poids 1,0 kg

Teclado

Número de teclas: 32, Tamaño de las teclas: Mini, Registros: F2~C5

Voces

(instrumento)

100 voces AWM

Canciones 10 (KARAOKE)

Banda 30

Controles Interruptor de la alimentación (STANDBY — ON), botón de canciones

(SONGS), botón de bandas (BANDS), botón de instrumentos

(INSTRUMENTS) (COMBO, KEYBOARD/STRING, WIND&MALLET/

SOUND EFFECT), botón de variación (VARIATION), botón de parada

(STOP), botón del tempo (TEMPO) (SLOW, TAP, FAST), botón del volu-

men (VOLUME UP, DOWN)

Amplificadores 1,0 W (cuando se emplean pilas)

Altavoz 7,7 cm x 2, 8 Ω

Tensión nominal 6 V : 4 pilas tamaño “AA”/R6P/SUM-3 (1,5V)

10-12 V : Adaptador de CA PA-3B

Dimensiones 620 x 183 x 58 mm

Peso 1,0 kg

* Para sacar las pilas, siga el procedimiento de arriba, extra-

yendo las cuatro pilas en el paso 2.

* Se conformer aux descriptions concernant les quatre piles

de l’étape 2 à retirer citée ci-dessus pour retirer les piles.

CUIDADO

PRECAUTION

Bien que le PSS-15 puisse être alimenté indifféremment avec

l’adaptateur d’alimentation secteur proposé en option ou avec des

piles, Yamaha vous recommande d’utiliser l’adaptateur d’alimen-

tation secteur car il réunit de meilleures conditions de sécurité en

termes d’alimentation.

• Utilisation de l’adaptateur secteur en option

Avec l’adaptateur secteur PA-3B en option.

1 Raccordez la prise CC de l’adaptateur secteur à la prise d’en-

trée CC située sur le panneau arrière.

Raccordez la prise secteur de l’adaptateur dans une prise murale.

* L’adaptateur secteur n’est pas un jouet.

Aunque el PSS-15 puede funcionar con un adaptador de CA o

con pilas, Yamaha recomienda utilizar un adaptador de CA, que

ofrece mayor seguridad de protección del medio ambiente.

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