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_ Sicherstellen, dass sich das Produkt
auf ebenem Grund befindet.
_ Das Produkt so positionieren, dass Ihr
Kind fern von Gefahrensituationen
wie Elektrokabeln, Wärmequellen
oder Feuer sitzt.
_ Finger nicht in Mechanismen stecken
und während dem Einstellen des
Produkts auf die Gliedmassen des
Kindes achten.
_ Der Gebrauch von nicht
genehmigtem Zubehör seitens des
Herstellers kann gefährlich sein.
_ Produkt nicht in der nähe von Treppen
oder Stufen benutzen.
_ Es wird davor gewarnt das Produkt
in der Nähe von Wärmequellen wie
Gasherde, elektrische Heizgeräte etc.
abzustellen.
GERAUCHSANWEISUNG
1 MONTAGE DER HINTEREN FUSSSTÜTZEN UND
VORDERROLLEN: Vor dem Einsetzen der Räder, die
Feststellbremse montieren (Abb. a). Die beiden Räder
am hinteren Teil des Kinderhochstuhls anbringen
(Abb. b) und die beiden vorderen Rollen (Abb. c)
durch Drücken in Pfeilrichtung anbringen.
2 ÖFFNEN: Wenn der Hochstuhl aus der Verpackung
genommenen wird, befindet sich dessen Sitz in
einer für den Gebrauch nicht geeigneten Position
(Verpackungsposition). Um den Sitz korrekt
verwenden zu können, muss er bis zum Einrasten
angehoben und dabei (Abb. b) in eine der sieben
möglichen Höhen gebracht werden. Zum Öffnen
des Hochstuhls die roten Hebel an der Seite nach
unten drücken (Abb. b) und dabei auf die hinteren
Querstangen Drück ausüben.
3 Vor Benutzung des Kinderstuhls die Abstandshalter
(Abb. a) entfernen und die Fußstütze absenken (Abb.
b).
4 ABLAGETABLETT: Zum Anbringen des Tabletts
den Hebel unter dem Tablett zu sich ziehen (Abb.
a) und das Tablett gleichzeitig in die Armlehnen
einführen und vollständig hineinschieben (Abb. b).
Das Ablagetablett lässt sich in drei verschiedene
Positionen herausziehen (Abb. c), wobei die dritte
Position (rot gekennzeichnet) jedoch nicht verwendet
werden darf, da diese lediglich zum Schließen des
Ablagetabletts dient.
_ Um das Ablagetablett herauszuziehen, den Hebel
unter dem Tablett betätigen und das Tablett zu
sich bis zur ersten Position ziehen. Den Vorgang
wiederholen, um das Tablett in die zweite Position zu
bringen.
_ Zum Abnehmen des Ablagetabletts den Hebel
betätigen und das Tablett gleichzeitig zu sich ziehen
bis es vollständig herausgezogen ist.
5 Der Hochstuhl ist mit einem doppelten Ablagetablett
ausgestattet, wobei sich das obere ganz einfach in
der Geschirrspülmaschine reinigen lässt. Um es zu
entfernen, muss es vom darunter liegenden Tablett
abgenommen werden, indem es nach oben gehoben
wird (Abb. b). Um das Tablett wieder auf den hinteren
Rahmenstützen des Kinderhochstuhls zu versorgen,
neben die Verbindungsstücke legen und einhängen
(Abb. b). Bei geschlossenem Kinderhochstuhl kann
das Tablett nicht in die hinteren Rahmenstützen
eingehängt werden.
6 SICHERHEITSGURT 5 PUNKTE: Zum Zuschnallen die
zwei Schnallen des Taillengurtes (mit eingehakten
Verbindungsstücken) in den Gurt des Mittelschafts
bis zum hörbaren Klick-Laut einführen (Abb. a). Zum
Öffnen des Gurtes beide Seiten des Verschlusses
zusammendrücken und gleichzeitig den Taillengurt
herausziehen (Abb. b). Zum Schließen des
Taillengurtes von beiden Seiten in Pfeilrichtung
ziehen (Abb. c) und zum Lösen den gleichen Vorgang
in die entgegengesetzte Richtung durchführen.
Der Taillengurt kann bis zur Sicherheitsblockierung
angezogen werden (Abb. d).
7 Die Verbindungsstücke des Gurtes können in zwei
verschiedene Höhen eingestellt werden. Dazu den
Gurt von der Rückseite der Rückenlehne lösen, den
Verschluss nach unten drücken (Abb. a) und den
Gurt aus dem Bezug herausziehen (Abb. b). Die
Gurtschnalle danach in die andere Öffnung der
Rückenlehne einfädeln (Abb. c) und den Verschluss
am Haken durch Ziehen des Gurtes bis zum Einrasten
befestigen (Abb. d).
8 HÖHENVERSTELLUNG: Der Hochstuhl lässt sich in
sieben unterschiedliche Höhen einstellen. Um den
Hochstuhl höher zu stellen, das Ablagetablett an die
Unterseite fassen und nach oben ziehen (Abb. a) und
um den Hochstuhl niedriger zu stellen, die beiden
Knöpfe an der Seite gleichzeitig betätigen und in
der gewünschten Position anhalten (Abb. b). Dieser
Vorgang lässt sich auch vornehmen, wenn sich das
Kind im Sitz befindet.
9 ZURÜCKKLAPPBARE RÜCKENLEHNE: Der Sitz kann
in bis zu 4 Positionen zurückgeklappt werden:
zum Essen, Spielen, Ausruhen oder Schlafen. Zum
Verstellen den Griff hinter der Rückenlehne nach
oben ziehen (Abb. a) und in der gewünschten Position
verriegeln (Abb. b). Dieser Vorgang lässt sich auch
vornehmen, wenn sich das Kind im Sitz befindet.
10 SCHLIESSEN UND ERNEUTES ÖFFNEN DES
TABLETTS: Zum Schließen des Tabletts dieses in
die dritte Position mit den roten Kennzeichnungen
(Abb. a.) herausziehen, den Hebel Nr. 1 (Abb.
b) herunterdrücken, den Hebel Nr. 2 (Abb. c)
herunterdrücken und das Tablett gleichzeitig nach
oben klappen bis es verriegelt ist (Abb. d). Zum
erneuten Öffnen des Tabletts den Hebel Nr. 2
herunterdrücken, das Tablett nach unten drücken und
in die erste oder zweite Position bringen.
11 SCHLIESSEN: Vor dem Schließen des Hochstuhls
das Tablett erneut schließen, die Rückenlehne in
die aufrechte Position bringen, den Hochstuhl in
die niedrigste Position bringen und die Fußstütze
verschließen. Zum Schließen des Hochstuhls die
Sicherheitsvorrichtung durch Drehen in Pfeilrichtung
entriegeln und danach das Pedal drücken (Abb. a).
Gleichzeitig den Hochstuhl ergreifen und diesen durch
das Ziehen nach oben schließen (Abb. b). Der Hochstuhl
bleibt in geschlossener Position von selbst stehen.
12 FÜTTERUNG: Zum Herausnehmen des Futters die
Gurte aus der Rückenlehne (Abb. a) und aus dem Sitz
(Abb. b) herausnehmen. Den Hochstuhl vollständig
neigen, um den Sack auf der äußeren Seite der
Rückenlehne (Abb. c) und auf der inneren Seite der
Armlehnen aufzuknöpfen wie auch um den Sack
nach oben abzuziehen.
13 VERPACKUNGSPOSITION: Zur Wiederherstellung
der „Verpackungsposition“ des Hochstuhls (für
Transportzwecke oder zur Aufbewahrung im Paket),
wie folgt vorgehen: Das Tablett entfernen, die
Rückenlehne in die aufrechte Position bringen, den
Hochstuhl in die niedrigste Position bringen und die
Fußstütze schließen. Einen kleinen Schraubenzieher
bereit halten, den seitlichen Hebel (Abb. a) ziehen
und gleichzeitig den Schraubenzieher in den
