I NT RO D U C TI O N
T A B LE D ES MA T IÈ R ES
NO US VOU S R EME RC ION S D ’ AVOIR CH OIS I N AD.
L e r éce pt eur le cteu r d e D VD amb iop hon iqu e VI SO FIV E e st un pro dui t
te chn olo gi que men t a van cé et de hau te cap aci té — pou r t ant , n ous av ons fa it
de gr os e orts po ur le re ndr e s imp le et d’u sag e f aci le . Le VIS O F IVE o re un e
ga mme d’ op tio ns rée lle men t u til es , a uss i b ien po ur l’ éco ute en st ér éo que po ur
l’ amb iop hon ie, g râc e à se s p uis san tes ca pac ité s d e t rai te men t d es sig nau x e t d ’un
en sem ble de ci rcu its au dio num éri que s d ’un e p réc isi on mag ni qu e. Nou s a vo ns
au ssi to ut fai t p our ga ran tir un e t ran spa re nce mu sic ale et un e p réc isi on spa tia le
au ssi pa r f ait es que po ssi ble , en nou s a ppu yan t s ur ce que no us avo ns app ris à
tr av ers un qu art d e s ièc le d’ exp éri enc e e n m ati ère de co nce pti on de mod ule s
au dio et ci ném a à do mic ile . P our ce pr odu it com me pou r t ou s l es aut res pr od uit s
NA D, no tr e p hil oso phi e d e c onc ept ion « La Mus iqu e d’ Abo rd » a é té la lig ne
di rec tri ce dan s l a c onc ept ion du V ISO FI VE ; i l v ou s o rir a d onc , pen dan t d e t rès
no mbr eus es ann ées , à l a f oi s c e q ui exi ste de pl us évo lué en ma tiè re de ci ném a à
do mic ile av ec am bio pho nie et un e r epr od ucti on mus ica le de qua lit é a udi oph ile .
Nous vous recommandons vivement de consacr er tout de suite quelques
minutes à la lecture de l’int égralité de ce manuel. Si vous investissez
un petit peu de temps maintenant, en amont, vous en économiserez
beaucoup ultérieurement ; de plus, vous appr endrez à tirer tous les
avantages de votre achat d’un NAD VISO FIVE et à proter pleinement de ce
module puissant et exible pour chaîne de cinéma à domicile.
Une dernière chose : Nous vous conseillons d’ enregistrer votre achat du
VISO FIVE sur le site Web de NAD :
http://NADelectronics.com/warr anty
Pour t oute information concernant la garantie, veuillez prendre contact
avec votre r evendeur local.
IN ST RUC TI ONS IM PO RT A NTE S S UR L A S ÉC URI TÉ . . . . . . . . . . . . . . . 2
IN TR ODU C TI ON
A P RO POS DU VI SO FIV E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
EA RS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
F ACI LI TÉ D ’U TIL IS A TI ON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
RS232 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
ÉV OLUT IV IT É . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
À P RO PO S DE LA TÉ LÉCO MMA ND E D E CH AÎ NE H TR 7 . . . . . . . . . . . . . . . . 6
PO UR COMM ENC ER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
CE QU E VOU S T RO UV ERE Z DA NS LE C AR TON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
CH OI X D’ UN E MP LAC EM ENT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
MI SE EN R OU TE RAP ID E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
ID EN TI FI CA T ION DE S COM MA ND ES
P AN NE AU A VANT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
P AN NE AU AR RI ÈRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
CONF IG UR A TI ON
CON FIG UR A TI ON D U VIS O F IVE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
À P RO PO S DE S I NCR US T A TI ON S À L ’ ÉCR AN O SD . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
CH OI X DE S S OUR CE S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
RÉ GL AGE DU VO LUME. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
RE GL AGE À L A VOL EE D ES N IV EAUX RE SPE C T IFS DE S VOI ES . . . . 13
RÉ GL AGE DES COM MAN DE S DE TON AL IT É . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
CON FI GUR A TI ON D’OR IG INE P A R D ÉF AUT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
FO NC TI ON NE ME NT
UT IL ISA T IO N DU V IS O FI VE – ME NU DE CONF IG UR A T IO N AUD IO . . 14
ME NU DE CO NF IG URATION AUD IO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
MO DE D’É COUT E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
CON FI GUR A TI ON DES EN TR EES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
CON FI GUR A TI ON DES HAU T P AR LE URS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
DI ST A NCE DE S H AUT P A RLE UR S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
NI VE AUX D ES VO IE S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
UT IL ISA T IO N DU V IS O FI VE – ME NU DE CONF IG UR A T IO N VIDE O . . 18
ME NU DE CO NF IG URATION V ID EO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
VI DE O DI SQ UE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
RE S. H DMI R ÉSO LUTI ON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
AUD IO D IS QU E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
LA NG UE D IS QUE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
CON TR OL E P A RE NT A L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
ME NU REG LAG E D IVX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
LA NG UE O SD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
UT IL ISA T IO N DU V IS O FI VE – FO NC T ION S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
A P RO PO S DU LE C TE UR D E D VD IN TER NE DU VI SO F IV E . . . . . . . . . . . 21
IN FO RMA T ION S R EL A T IV ES À LA GE STI ON RÉ GIO NA LE . . . . . . . . . . . . . 21
CH AR GE MEN T D U DI SQ UE ET LE C TU RE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
TOU CHE S TIT LE TI TR E E T MEN U . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
RA ND OM AL EA TOI RE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
RE PE A T R ÉP ÉT IT IO N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
SLOW R AL ENT I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
AR RÊ T S UR IMAG E E T LEC TU RE IMAG E P AR IMAG E . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
ZOO M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
PR OG RAM MA TI ON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
LE C TU RE DE P RO GR AMM ES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
LE C TU RE DES FO RMA T S MP 3/WMA /JP EG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
RE GL AGE DU P RO GR AMMATEU R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
FO NC T IO N D’ EX TIN C T ION AUTOM A T IQ UE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
UT IL ISA T IO N DU V IS O FI VE – AM /FM/D B/iPod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
ECO UT E DE ST ATION DE RA DIO DI FUS IO N AM /FM . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
À P RO PO S DE S A NTE NN ES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
IN ST A LLATIO N DE L ’ A NTE NN E C ADR E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
SÉ LE C TI ON D E L A BA ND E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
CON FI GUR A TI ON DES ST ATIO NS P RÉ SÉL EC TI ON NÉE S . . . . . . . . . . . . . . 24
CH OI X DU MO DE TUN ER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
À P RO PO S DU RD S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
LE C TU RE DU TEX TE RD S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
À P RO PO S DE LA RAD IO DAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
BR AN CHE ME NT D U M OD ULE DAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
FO NC T IO NNE ME NT D E L A DA B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
LI ST DE S ER V ICE S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
MO DE TUN ER DAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
LOCA L S CAN B ALAY A GE LOC AL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
PR ES ET T UNE AC CORD PR ES ELE C TI ON NE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
ST ATION OR DE R O RD RE D ES ST A T IO NS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
DYN AMI C R ANG E COM PRE SS ION DE LA PLA GE DY NA MIQ UE . . . . . 27
AS SI ST AN CE A L ’ A CCOR D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
PR UN E LI ST ÉD IT ER LA L IS TE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
CON FI GUR A TI ON DES IN FO RMA T IO NS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
À P RO PO S DE LA RAD IO XM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
À P RO PO S DE LA FON C TI ON NA LIT É E NTR ÉE iP od iP od INP UT . . . . . 28
BR AN CHE ME NT D U S OC LE iPod NA D N AD IP D 1 E T DU
LE C TE UR iPod OP TI ON NEL S AU VI SO F IV E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
OP TI ONS DU MEN U iPod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
FO NC T IO NNA LI TES DE COM MAN DE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
PO UR VI SIO NN ER LES IMA GES FI XES OU LE S VIDÉ OS
CH AR GÉ ES DA NS V OTR E IP OD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
UT IL ISA T IO N DE LA T ÉLÉ COM MAN DE H TR 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
CA RAC TÉ RI STI QU ES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
PO UR COMM AND ER LE VI SO F IV E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
AP PR ENT IS SAG E DE S CO MMA ND ES D ’ AU TRE S TÉL ÉCO MMA NDE S . 31
ACC ÈS D IR EC T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
COP IE D’U NE C OMM AND E D EPU IS UN E AUT RE TOUC HE . . . . . . . . . . . 31
MAC RO CO MMAN DE S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
TE MP S D’ ÉCL AI RAG E D ES TOUC HES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
RÉ T A BLI SS EM ENT DE S V AL EUR S D ’ORI GI NE RE MI SE À ZÉ RO . . . . . . 32
MO DE D’E FF AC EME NT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
CH AR GE MEN T D E BI BL IOTH ÈQ UE S DE COM MAN DES . . . . . . . . . . . . . . 33
MO DE REC HE RC HE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
CON TR ÔL E DU NU MÉ RO DE L A B IBL IOT HÈQ UE DE COMM AND ES . 34
RÉ FÉ RE NC E
DÉ P AN NAG E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
CA RAC T ÉRI ST IQ UES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
5
EN GL IS H FRANÇAIS ESP AÑOL IT ALIANO DEUTSCH NEDERLANDS SVENSKA РУ ССКИЙ