679351
61
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/80
Pagina verder
LESSON 9
9: P
9: P
REDICTING
REDICTING
THE
THE
P
P
ATTERN
ATTERN
OF
OF
R
R
IDES
IDES
59
Am usement Par k Ex perienc e
They ultimately trace a large circle once maximum speed is reached, but the path along which they
t
ravel is unique. Students are invited to make predictions about this path. Middle school students can
also explore other attributes of circles and continue their explorations of circular motion.
Students may come to the lesson with misconceptions about the ride such as, people with more
w
eight are put on the outside of the ride so they don’t fly out and collide with other riders. Students
can explore the truth of this statement and begin to examine the effects of centripetal force a term
many of them have heard of, but few fully understand at this stage in their science education.
REVIEW
Your students will be more successful if they have an understanding of the following concepts and
associated vocabulary:
Circle; area of the circle; circumference of the circle; radius of the circle.
Rotation; Revolution.
The motion of an object can be described by its position, direction of motion, and speed.
That motion can be measured and represented on a single graph. (NSES, 1996, p. 154.)
Teacher’s Notes
Swing Ride building instructions (provided on the CD-ROM), include two motorized option: one
incorporating gears (Swing Ride) and one with direct drive (Swing Ride 2). Please make a note of
which version of the model is required for the various activities.
The base of the ride will sit on sheets of butcher paper lying side by side. It is very important to note
the exact location of the base throughout the activities. Make certain that as soon as they tape the
paper together and center the ride on it, students trace an outline of the base for reference.
ACTIVITY 1: THE SPIRAL
PROCESS
Whole Class
1. Explain to the class that they will experiment with the flying swings amusement park ride.
Ask for volunteers who have ridden the swings to describe the ride. Traditionally these rides
have side-by-side, suspended swings that “fly outward” when the ride begins to turn.
2. Students will continue to make predictions and observations in this activity.
In Groups
1. Distribute the K’NEX Education materials and ask
each group to build the Swing Ride. They should
construct the version of the ride in which the red
Gear is attached directly to the motor (file name:
Swing Ride).
61

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78890 - Education Amusement Park Experience Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78890 - Education Amusement Park Experience Teachers Guide in de taal/talen: Alle talen als bijlage per email.

De handleiding is 34,98 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info