679353
38
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/46
Pagina verder
36
• Dividethestudentsintoeightgroups.UsingtheK’NEX DNA, Replication and Transcription Class
Pack, assign each group a number from 1-8. Each group should design and build separate, unique
DNA sequences of 8 codons (24 base pairs). Students should record their own group’s sequence
in their journals and label their coding strand. Prior to beginning this activity, one group should be
designated to write a sequence that would include a start codon (Met) and one group should be
asked to write a sequence that would include a stop codon. After the 24 base-pair sequences have
been built, complementary template or antisense strands should be built to complete the double
helix. The groups should then work cooperatively to put all eight sequences together as a single
double-helical molecule using the 20-foot piece of flexible purple tubing and using the general
assembly instructions for the 24 base-pair model shown on Pages 16 and 17 of the K’NEX DNA,
Replication and Transcription building instructions booklet. Students should then use the sequence
code to determine the amino acid sequence of their new “mystery” peptide.
APPly
Questions/Activities for students:
• UseabiologytextortheInternettoidentifyasmallproteinthatisofinteresttothestudentgroup.
One interesting group of small proteins (peptides) is a family of antimicrobial peptides that include
magainins, melittin, and cecropins. Go to one of the reliable web sites below and find either the
amino acid sequence and/or DNA coding sequence for one of these proteins and create the DNA
counterpart.
• AnimalspeciesthatarecloselyrelatedtendtohaveverysimilarDNAcodingsequencesfor
specific proteins. In fact, similarities and differences in these DNA sequences are often used as a
measure of “genetic drift” or an “evolutionary process.” Research the DNA sequences for a given
peptide in several closely related and unrelated species. Compare the degree of “homology” among
the species.
• AskstudentstoformhypothesesaboutwhatwouldhappeniftheDNAforglucagonwaspresentin
the cell but never transcribed. What would be the overall effect in the body?
useful relAted web sites
1. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=Genome&itool=toolbar Entrez Genome
NCBI Search Site (U.S. National Institutes of Health search site)
2. http://www.ebi.ac.uk/embl/ - EMBL (European Bioinformatics Institute) Nucleotide Sequence and
Homology Search Database
3. http://www.rcsb.org/ - Molecular Structure Databank
4. http://history.nih.gov/exhibits/rodbell/4_1_rodbell.htm - NIH Glucagon History
references
1
Amino Acid Sequence of Glucagon. http://www.www.anaspec.com/content/pdfs/c_literature123.pdf
MODULE III: CODING, TRANSLATION, AND MUTATIONS
LESSON 5
www.knexeducation.com
Education
®
38

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78780 - Education DNA Replication Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78780 - Education DNA Replication Teachers Guide in de taal/talen: Alle talen als bijlage per email.

De handleiding is 4,73 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info