679357
46
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/62
Pagina verder
44
Activité de découverte I : Qu’est-ce qu’une poulie et quelle est son utilité ?
Étapes
1. (a) Demandez si quelqu’un connaît
le nom de la machine simple qui
compose le modèle construit.
(b) Introduisez le concept de la poulie
aux étudiants. Demandez-leur de
décrire la poulie dans la hampe de
drapeau. (Une roue munie d’une
gorge; une corde passe dans la
gorge.) Grâce à un schéma que vous
dessinerez au tableau, expliquez le
fonctionnement de la poulie (voir la
section Concepts-clés et définitions).
2. (a) Demandez aux étudiants d’observer
le schéma et de trouver deux choses
que la poulie peut faire.
(b) Demandez aux étudiants de penser
à l’expérience du seau, menée
auparavant. Demandez-leur
pourquoi il serait plus facile de
déposer le seau au sol avec la corde,
plutôt que d’essayer de le soulever.
(c) Encouragez les étudiants à faire une recherche sur internet afin de trouver des sites où est expliqué
le fonctionnement des poulies. Par exemple, voir les sites suivants : http ://perso.b2b2c.ca/login/JP/
mecanique/machsimp.html et http ://www.lescale.net/machines
Les étudiants devraient avoir lu les informations
contenues à la page 11 du livret d’instructions et pourront
identifier la poulie.
Les étudiants devraient répondre que la poulie aide à
soulever une charge lourde. Elle change aussi la direction
du mouvement de la force. La force appliquée vers le bas
soulève la charge vers le haut.
Expliquez aux étudiants qu’en poussant vers le bas, le poids
de leur corps vient s’ajouter à l’effort des muscles de leur
bras. Expliquez également qu’ils travaillent ainsi dans le sens
de la gravité.
Activité de construction
Divisez la classe en équipes de 2 étudiants et distribuez à chaque équipe un ensemble K’NEX Leviers et
Poulies.
Invitez les étudiants à construire la hampe de drapeau (livret d’instructions p. 10 et 11). Nous recommandons
que l’un des étudiants construise les parties 1 à 3, et l’autre, les étapes 4 à 6. Ces parties pourront ensuite être
assemblées, comme le démontre la photographie, pour former la hampe de drapeau.
NOTE : Les étudiants ne doivent pas couper la corde. Ils auront besoin de la pleine longueur pour
construire d’autres modèles.
Laissez quelques minutes aux équipes pour étudier le modèle et voir comment il fonctionne.
Force de l’effort
Direction du
mouvement
Charge
LES MACHINES SIMPLES
Education
®
LES LEVIERS ET LES POULIES
46

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide in de taal/talen: Frans als bijlage per email.

De handleiding is 5,08 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Andere handleiding(en) van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Nederlands - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Deutsch - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - English - 62 pagina's


Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info