679357
5
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/62
Pagina verder
4
A�Quick�Guide�to�Levers
5C: ‘Moving Toys’ and 6C: ‘Fairground’: and
in Science Units 1E: ‘Pushes and Pulls’; 2E:
‘Force and Movement’; 6E: ‘Balanced and
Unbalanced Forces’.
In addition, working with levers helps children
relate science to the ways familiar machines
work.
What is a lever?
A lever is a rigid beam, bar or rod that is able
to turn or rotate about a fixed point called the
fulcrum. For example:
In the curriculum, the concept of levers may
be used in designing and making activities
associated with the QCA/DfEE Exemplar
Scheme of Work for Design and Technology
Units 1A: ‘Playgrounds’; 1D: ‘Moving Pictures’;
3C: ‘Moving Monsters’; 4B: ‘Storybooks’;
The key parts of a lever are:
 • Fulcrum - a fixed point that allows the
beam to rotate around it and can occur
at any point along the lever. It can be in
the centre, as in a seesaw and a simple
balance; off centre, as in a beam balance
and claw hammer; or at one end, as in
the hinge on a door, nutcrackers and
tweezers.
It is thought that levers have been in use since
prehistoric times. They were most likely used
to help people lift and move heavy rocks in the
Palaeolithic era, to build megalithic structures
such as Stonehenge in the Neolithic period,
and were the basis of the balances used by
early traders and merchants to weigh gold
and other valuable trade goods. Today they
are found in many commonly used devices
such as scissors, pliers, stapling machines,
tweezers, and nutcrackers. Even cricket bats,
hockey sticks, tennis racquets and JCB™
excavating machines use the principle of
levers to make them work.
Fig. 1
Education
®
5

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide in de taal/talen: Engels als bijlage per email.

De handleiding is 7,26 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Andere handleiding(en) van Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Nederlands - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Deutsch - 62 pagina's

Knex 78610 - Education Intro to Levers and Pulleys Teachers Guide Bouwtekening - Français - 62 pagina's


Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info