Las 4 modalidades de juego son las siguientes:
Modalidad 1: apretar los botones con los animales y con los números para aprender a reconocerlos (
ejemplo
: apre-
tando el botón con el pato, se escucha la voz del osito hablador que dice “el pato amarillo”).
Modalidad 2: escuchar la voz y apretar el botón con el animal correspondiente.
Modalidad 3: escuchar la pregunta y apretar el botón con la respuesta correcta.
Modalidad 4: escuchar las preguntas y apretar los botones correspondientes; si la primera respuesta es exac-
ta, se repite la misma pregunta con la integración gradual de un nuevo elemento (nombre de
animal o número), hasta un máximo de 5 elementos que hay que memorizar respetando el
mismo orden con el que son enumerados por el osito hablador.
En las modalidades 2, 3 y 4, a cada respuesta exacta siguen las felicitaciones del osito y una nueva pregunta
a la que responder. Los errores son señalados por una simpática expresión, seguida de la repetición de la pre-
gunta. Si se aprieta el botón equivocado muchas veces, el osito invita al niño a responder a otra pregunta.
Tras una breve pausa de inutilización del juguete, el osito invita al niño a jugar de nuevo o repite la pregunta
precedentemente formulada. Tras algunas repeticiones, si el niño no aprieta ningún botón el juguete entra
automáticamente en la modalidad stand by señalada por el simpático saludo del osito. Para volver a acti-
var el juguete es suciente con apretar uno de los botones y seleccionar de nuevo la modalidad de juego
deseada.
Para seleccionar las divertidas melodías de la granja, apretar el botón con la osita (E).
Una vez aprendidos los vocablos en la lengua materna, se puede girar el selector con forma de sol para elegir
el segundo idioma y volver a comenzar a jugar para aprender los vocablos que se conocen ya en la lengua
materna, siguiendo la misma secuencia de actividades de juego precedentemente descrita.
Con el n de evitar un inútil consumo de las pilas, se aconseja apagar siempre el juguete después de su uso
situando el cursor en la posición OFF.
EXTRACCIÓN E INSERCIÓN DE LAS PILAS
• La sustitución de las pilas correrá siempre por cuenta de un adulto.
• Para sustituir las pilas: aojar el tornillo de la tapa, con un destornillador, sacar la tapa, retirar las pilas
agotadas e introducir las pilas nuevas teniendo cuidado de respetar la polaridad de inserción correcta (tal y
como viene indicado en el producto), volver a colocar la tapa y apretar el tornillo hasta el tope.
• No dejar las pilas ni otros instrumentos al alcance de los niños.
• Retirar siempre las pilas agotadas del producto para evitar que eventuales pérdidas de líquido puedan
dañarlo.
• Retirar siempre las pilas en caso de inutilización prolongada del producto.
• Emplear pilas alcalinas, iguales o equivalentes al tipo que se aconseja para hacer funcionar este producto.
• No se deben mezclar tipos distintos de pilas, ni pilas descargadas con pilas nuevas.
• No tirar al fuego ni al cubo de basura las pilas descargadas, sino eliminarlas depositándolas en el contene-
dor correspondiente.
• No poner en corto circuito los bornes de alimentación.
• Las pilas no recargables no se deben recargar: podrían estallar.
• No se aconseja el uso de baterías recargables, podría disminuir la funcionalidad del juguete.
• En caso de que se utilicen baterías recargables, extraerlas del juguete antes de recargarlas y efectuar la
recarga sólo bajo la supervisión de un adulto.
