Manual de Instrucciones Granja Vídeo-Parlanchina
Edad: a partir de 12 meses
MANUAL DE INSTRUCCIONES
• Serecomiendaleeryconservarestasinstruccionesparafuturasconsultas.
• Eljuguetefuncionacon3pilas“AA”de1,5voltiosincluidas.Laspilasincluidasenelproductoenelmomentodelacomprasesuministran
soloparalapruebademostrativaenelpuntodeventaydebensersustituidasconpilasnuevasinmediatamentedespuésdelacompra.
ADVERTENCIAS
Paralaseguridaddetuhijo:¡CUIDADO!
• Antesdelusoquitaryeliminarlasbolsasdeplásticoyelrestodecomponentesquenoformenpartedeljuguete(porej.cordones,ele-
mentosdejación,etc.)ymantenerlosfueradelalcancedelosniños.
• Vericarregularmenteelestadodedesgastedelproductoylapresenciaderoturas.Encasodedañosnoutilizareljugueteymantenerlo
fueradelalcancedelosniños.
• Serecomiendautilizareljuguetebajolasupervisióndeunadulto.
INTRODUCCIÓN AL JUGUETE
Unjuguetebilingüe:estimulaalniñoadesarrollarellenguajeatravésdelaescucha,lamemorizaciónylarepeticiónderimas,primeras
palabrasybrevesfrases,tambiénenotroidioma.
3nivelesdeaprendizaje:nivel1_ANIMALES&COLORESelniñodescubreelnombredelanimal,elcolorylavoz;nivel2_ADIVINAADIVI-
NANZAsedivierteencontrandolarespuestaexactaalasadivinanzas;nivel3_RIMASaprendeadescubrirlascostumbresdelosanimales.
FUNCIONAMIENTO DEL JUGUETE
Encendido y selección del idioma
• Encendereljuguetemoviendoelcursor(A,Fig.1)situadosobreelmolinodelagranjadesdelaposición0hastalaposiciónIoIIdepen-
diendodelvolumendeseado.Unabrevemelodíaconunsaludoinicialconrmaqueeljuguetesehaencendido.Apartirdeesemomento
seactivantodaslasfuncioneselectrónicasdelagranja.
• Cuandoseenciendeeljuguete,ésteseencuentraprogramadoensuidiomamaterno.Esposiblecambiarelidiomaapretandolosboto-
nessituadosenlapartedelanteradelagranja(B,Fig.1).Unabrevemelodíaconrmalaselección.
• Trasunabrevepausadeinutilización,eljuguetesaludaalniñoyentraenlamodalidadenespera(stand-by)hastaquevuelvaapresio-
narsecualquieradelasactividades.
• Paraevitaruninútilconsumodelaspilas,serecomiendaapagarsiempreeljuguetecolocandoelcursor(A)enlaposición0.
Cómo jugar
Paraaprendergradualmenteloscontenidoseducativosseaconsejainiciarlaactividaddejuegodesdeelnivel1yseguidamenteseleccionar
losniveles2y3.
Nivel 1: ANIMALES & COLORES
Apretandoelbotóncorrespondientealnivel1(C,Fig.1)situadosobreelmolinodelagranja,unefectoluminosoconrmalaseleccióny
unabreverimainicialintroducealniñolasactividadesdelnivel:
“Sonlossonidosdelagranja,cuandolosanimalitoscantan.Hayungallorojoyunpajaritoazul,elquemásteguste,elígelotú”
Apretandolosbotonescorrespondientesalosanimaleselniñosedivierteescuchandoelnombredelosanimales,sucolorysuvoz.Enla
pantallaLCD(F,Fig.1)aparecelaimagendelanimalseleccionadoconelcolorcorrespondiente.
Nivel 2: ADIVINA ADIVINANZA
Apretandoelbotóncorrespondientealnivel2(D,Fig.1)unefectoluminosoconrmalaselecciónyunabreverimainicialintroducealniño
alasactividadesdelnivel:
“Ottoochoanimaleshayqueencontrarescuchasusvoces,¿quieresprobar?”
Eljuguetelehacepreguntasalniñoyloinvitaaencontrarlarespuestacorrecta.Sielniñolaadivina,enlapantallaLCDaparecelaniña/o
queconrmalarespuestaexactaysevisualizaelanimalcorrespondienteconsuvoztípica.
Sielniñoaprietaelanimalequivocadoonoaprietanada,enlapantallaLCDaparecelaniña/oquedice“OH,OH”yrepitelapregunta.
EntoncesenlapantallaLCDaparecelaimagendelanimalquetienequeencontrarparaayudaralniñoareconocerelanimalcorrecto.Sise
aprietaelbotónequivocadovariasveces,eljugueteproporcionalarespuestaexactaypasaalapreguntasiguiente.
Nivel 3: RIMAS
Apretandoelbotóncorrespondientealnivel3(E,Fig.1)unefectoluminosoconrmalaselecciónyunabreverimaintroducealniñoalas
actividadesdelnivel:
“Sinosabescómohacecadaanimal,escuchalasrimasylodescubrirás.Pulsaunbotónparaempezar”
Apretandolosbotonescorrespondientesalosanimales,elniñoescuchaunarimaquecuentasuscostumbresyenlapantallaLCDaparece
elanimalseleccionadoenmovimiento.
E