In qualsiasi momento è possibile rimuovere i 2 soggetti oscillanti posti sul pannello elettronico.
Passaggio di gioco dalla Posizione di gioco nr. 3 alla Posizione di gioco nr. 4
Da 1-A a 1-C
1. Premere entrambe e contemporaneamente gli snodi del pannello nchè il pannello non raggiunge la posizione C come indicato nella
gura O. Al rilascio degli snodi, se posizionati nella corretta posizione, si deve sentire un “click” di conferma.
2. Per controllare che la struttura sia nella corretta posizione vericare che le tacche presenti sugli snodi siano posizionati sulla combina-
zione 1/C
3. Al termine del corretto montaggio, la struttura si presenterà come in gura O-1.
Attenzione: Vericare sempre che i 2 snodi abbiano compiuto lo scatto di bloccaggio, prima di far giocare il bambino.
FUNZIONAMENTO DEL GIOCO NELLA CONFIGURAZIONE N° 1 : PALESTRA
Nella congurazione Palestra, il neonato mantiene la posizione orizzontale sulla base imbottita ed è libero di muoversi per sviluppare al
meglio la coordinazione motoria interagendo con i pendenti che attivano musiche e luci. La lunghezza dei pendenti è regolabile per favorire
la giusta distanza e il corretto movimento del bambino.
Per accendere il pannello, è sufciente spostare il cursore posto sul lato sinistro del pannello dalla posizione OFF alla posizione 1 o 2 a
seconda della modalità di gioco desiderata. Un allegro effetto luminoso e una melodia conferma l’attivazione del gioco.
MODALITA’ 1
In questa modalità il bambino ascolta le melodie per 3 minuti consecutivamente senza toccare nessuna attività della palestra. Per riattivare
le melodie dopo i 3 minuti toccare una delle attività poste sul pannello attività o i 2 pendenti
Se il genitore o il bambino durante le melodie tocca uno dei 2 pendenti sentirà degli allegri effetti sonori inserirsi nella melodia.
MODALITA’ 2
In questa modalità il bambino per ascoltare le melodie deve interagire con il gioco.
Il coniglio e la tartaruga invitano il bambino ad allungarsi per toccarli attivando così allegre melodie accompagnate da un divertente gioco
di luci. Questa attività lo aiuta a sviluppare la coordinazione mano/occhio e stimola le sue capacità uditive e visive.
Durante la melodia se il bambino tocca di nuovo il pendente sentirà degli allegri effetti sonori inserirsi nella melodia.
FUNZIONAMENTO DEL GIOCO NELLA CONFIGURAZIONE N° 2: BABY SEAT
In questa posizione il bambino è appoggiato su un comodo supporto ed è intrattenuto dalla luce e dalle musiche del pannello elettronico.
In questa posizione il bambino può giocare:
• con i 2 pendenti come nella posizione palestra e può attivare le musiche toccando con i piedi i pendenti. Inoltre avrà sia la modalità 1
che 2 come per la posizione palestra (vedi paragrafo precedente)
• senza i pendenti sul pannello mettere in modalità 1 il tasto ON-OFF per sentire le melodie senza interagire con il gioco (vedi modalità
1 paragrafo precedente)
FUNZIONAMENTO DEL GIOCO NELLA CONFIGURAZIONE N° 3: TAPPETO ATTIVITA’
Nella posizione tappeto attività, il bambino gioca prono, muovendo le braccia per toccare le attività presenti sul pannello, rinforzando i
muscoli del collo e della schiena. Inoltre, il trillino dentizione laterale può essere posizionato su entrambi i lati del Baby Trainer per favorire
uno sviluppo motorio laterale simmetrico.
Il pannello centrale ha molteplici attività che stimolano la coordinazione manuale, la sensibilità musicale:
• un roller
• un disco
• pulsante centrale
Anche in questa posizione il genitore può scegliere di utilizzare la modalità 1 o 2 del bottone ON-OFF. Nella modalità 1 il bambino ascolta
le melodie senza interagire con il gioco. Nella modalità 2 il bambino ascolta le melodie se interagisce con una delle attività poste sul
pannello.
FUNZIONAMENTO DEL GIOCO NELLA CONFIGURAZIONE N° 4: PANNELLO TAVOLO
Nella congurazione Pannello-Tavolo, il bambino seduto sul morbido tappeto può esplorare nuove attività che favoriscono gradualmente
lo sviluppo della motricità ne e dell’associazione logica.
Anche in questa posizione il genitore può scegliere di utilizzare la modalità 1 o 2 del bottone ON-OFF. Nella modalità 1 il bambino ascolta
le melodie senza interagire con il gioco. Nella modalità 2 il bambino ascolta le melodie se interagisce con una delle attività poste sul
pannello.
Al ne di evitare un inutile consumo delle pile, si consiglia dopo l’uso di spegnere sempre il gioco spostando il cursore nella posizione OFF.
RIMOZIONE E INSERIMENTO DELLE PILE SOSTITUIBILI
• La sostituzione delle pile deve essere sempre effettuata da parte di un adulto.
• Per sostituire le pile: allentare la vite del portello con un cacciavite, asportare il portello, rimuovere dal vano pile le pile scariche, inserire
le pile nuove facendo attenzione a rispettare la corretta polarità di inserimento (come indicato sul prodotto), riposizionare il portello e
serrare a fondo la vite.
• Non lasciare le pile o eventuali utensili a portata dei bambini.
