14267

Casio ClassPad300 Handleiding

15
Verklein
Vergroot
Pagina terug
1/671
Pagina verder
20030201
3-3 Guardando funciones........................................................................... 3-3-1
Usando las hojas del editor de gráficos ............................................................ 3-3-1
Especificando el tipo de función ....................................................................... 3-3-2
Guardando una función .................................................................................... 3-3-3
Usando las funciones incorporadas .................................................................. 3-3-5
Guardando la expresión del cuadro de mensajes en la ventana del editor de
gráficos.............................................................................................................. 3-3-5
Editando las funciones guardadas .................................................................... 3-3-6
Borrando todas las expresiones del editor de gráficos ..................................... 3-3-7
Representación gráfica de una función guardada ............................................ 3-3-7
Guardando los datos del editor de gráficos en la memoria de gráficos ............ 3-3-9
3-4 Usando Tablas y Gráficos .................................................................... 3-4-1
Generando una tabla numérica ......................................................................... 3-4-1
Editando los valores de una tabla numérica ..................................................... 3-4-4
Borrando, insertando y añadiendo líneas en una tabla numérica ..................... 3-4-5
Volviendo a generar una tabla numérica ........................................................... 3-4-6
Generando una tabla numérica y usándola para dibujar un gráfico.................. 3-4-7
Guardando una tabla numérica en una lista ..................................................... 3-4-8
Generando una tabla resumen ......................................................................... 3-4-9
Haciendo que la ventana del editor de gráficos sea la ventana activa ........... 3-4-15
3-5 Modificando un gráfico ........................................................................ 3-5-1
Modificando un único gráfico cambiando el valor de un coeficiente
(modificación directa) ........................................................................................ 3-5-1
Modificando simultáneamente varios gráficos cambiando las variables
comunes (modificación dinámica) ..................................................................... 3-5-4
3-6 Usando el menú Esbozo ...................................................................... 3-6-1
Visión general del menú Esbozo ....................................................................... 3-6-1
Usando los comandos del menú Esbozo .......................................................... 3-6-1
3-7 Usando el trazo..................................................................................... 3-7-1
Usando el trazo para leer las coordenadas gráficas ......................................... 3-7-1
Vinculando un trazo a una tabla numérica ........................................................ 3-7-3
Generando valores de tabla numérica a partir de un gráfico ............................ 3-7-4
3-8 Analizando una función usada para dibujar un gráfico .................... 3-8-1
Visión general del menú ResoluciónG .............................................................. 3-8-1
Usando los comandos del menú ResoluciónG ................................................. 3-8-2
Capítulo 4 Usando la aplicación Cónicas
4-1 Visión general de la aplicación Cónicas ............................................ 4-1-1
Arrancando la aplicación Cónicas ..................................................................... 4-1-1
Ventana de la aplicación Cónicas ..................................................................... 4-1-1
Menús y botones de la aplicación Cónicas ....................................................... 4-1-2
Barra de estado de la aplicación Cónicas ......................................................... 4-1-4
4-2 Introduciendo ecuaciones ................................................................... 4-2-1
Usando una forma de cónica para introducir una ecuación .............................. 4-2-1
Introduciendo una ecuación manualmente ....................................................... 4-2-3
Transformando una ecuación introducida manualmente en una forma
de cónica ........................................................................................................... 4-2-3
4
Índice
… 15 …

Hulp nodig? Stel uw vraag in het forum

Spelregels

Misbruik melden

Gebruikershandleiding.com neemt misbruik van zijn services uitermate serieus. U kunt hieronder aangeven waarom deze vraag ongepast is. Wij controleren de vraag en zonodig wordt deze verwijderd.

Product:

Bijvoorbeeld antisemitische inhoud, racistische inhoud, of materiaal dat gewelddadige fysieke handelingen tot gevolg kan hebben.

Bijvoorbeeld een creditcardnummer, een persoonlijk identificatienummer, of een geheim adres. E-mailadressen en volledige namen worden niet als privégegevens beschouwd.

Spelregels forum

Om tot zinvolle vragen te komen hanteren wij de volgende spelregels:

Belangrijk! Als er een antwoord wordt gegeven op uw vraag, dan is het voor de gever van het antwoord nuttig om te weten als u er wel (of niet) mee geholpen bent! Wij vragen u dus ook te reageren op een antwoord.

Belangrijk! Antwoorden worden ook per e-mail naar abonnees gestuurd. Laat uw emailadres achter op deze site, zodat u op de hoogte blijft. U krijgt dan ook andere vragen en antwoorden te zien.

Abonneren

Abonneer u voor het ontvangen van emails voor uw Casio ClassPad300 bij:


U ontvangt een email met instructies om u voor één of beide opties in te schrijven.


Ontvang uw handleiding per email

Vul uw emailadres in en ontvang de handleiding van Casio ClassPad300 in de taal/talen: Spaans als bijlage per email.

De handleiding is 10,03 mb groot.

 

U ontvangt de handleiding per email binnen enkele minuten. Als u geen email heeft ontvangen, dan heeft u waarschijnlijk een verkeerd emailadres ingevuld of is uw mailbox te vol. Daarnaast kan het zijn dat uw internetprovider een maximum heeft aan de grootte per email. Omdat hier een handleiding wordt meegestuurd, kan het voorkomen dat de email groter is dan toegestaan bij uw provider.

Stel vragen via chat aan uw handleiding

Stel uw vraag over deze PDF

loading

Andere handleiding(en) van Casio ClassPad300

Casio ClassPad300 Gebruiksaanwijzing - Deutsch - 671 pagina's

Casio ClassPad300 Gebruiksaanwijzing - English - 670 pagina's

Casio ClassPad300 Gebruiksaanwijzing - Français - 670 pagina's


Uw handleiding is per email verstuurd. Controleer uw email

Als u niet binnen een kwartier uw email met handleiding ontvangen heeft, kan het zijn dat u een verkeerd emailadres heeft ingevuld of dat uw emailprovider een maximum grootte per email heeft ingesteld die kleiner is dan de grootte van de handleiding.

Er is een email naar u verstuurd om uw inschrijving definitief te maken.

Controleer uw email en volg de aanwijzingen op om uw inschrijving definitief te maken

U heeft geen emailadres opgegeven

Als u de handleiding per email wilt ontvangen, vul dan een geldig emailadres in.

Uw vraag is op deze pagina toegevoegd

Wilt u een email ontvangen bij een antwoord en/of nieuwe vragen? Vul dan hier uw emailadres in.



Info